再次走近交大“老人与海”的故事-环境保护与生态文明建设课程

“做洱海的守护者，我无怨无悔！”这是一位有着三十八年党龄老党员的心声。十数年默默扎根污染水域一线，用坚守和奉献践行党员的誓言。他就是国家水体污染控制与治理科技重大专项洱海项目负责人、上海交通大学环境科学与工程学院讲席教授——孔海南。长期从事湖泊流域污染控制与治理，他曾笑言：“名字里带个‘海’字，大半辈子都和水打交道，守护水是我的使命，我热爱这项工作。” 孔海南带领上海交通大学湖泊富营养化治理教师团队，以实际行动坚持“把科研论文写在祖国大地上”。2018年，湖泊富营养化治理教师团队入选首批全国高校黄大年式教师团队。

以“教书育人、立德树人”为己任

在教育教学上，湖泊富营养化治理教师团队围绕河湖富营养化治理，用一流科研反哺一流教学，让学生们亲临现场实践体验，是团队教学的特色；把个人的发展和国家民族的需要结合起来，到祖国最需要的地方建功立业，是团队传承的信仰。

孔海南自2000年来到上海交通大学工作，最先讲授的就是《水体富营养化控制》课程，他的课堂生动风趣，他的课件与时俱进，将一线治理中最鲜活的案例融入在教学中，深受学生的喜爱。围绕着河湖治理，他和他的团队还开设了《水处理工程课程设计》《生态设计与工程》（全英文）《湿地生态》等课程。

不仅如此，上海交大的新生课堂、励志讲坛、青年骨干培训班都可以看到孔海南教授的身影，他用自己三十余年日本求学、国外研究与回国发展的感人事迹分享，激励着交大学子和青年人才励志勤学、刻苦磨炼，树立与当今时代主题同心同向同行的理想信念，在奋斗中绽放青春光芒。

湖泊富营养化治理教师团队的课堂在教室，更在治理现场。在学生培养中，他注重以科学研究为基础、以工程研究为手段，以现场示范为验证，将学生培养与解决实际环境问题紧密联系起来，全面培养学生的工程能力，思考能力。以洱海项目研究为例，每年都有大量的本科实习同学、硕士研究生、博士研究生等常驻大理洱海一线研究现场，根据现场实际情况，结合专业研究成果，提出解决洱海水污染问题的相关方案，使得同学在解决实施问题方面得到了良好培养。团队培养的学生中，有学术领域深耕的学者，有科研机构的中坚力量，还有扎根基层、造福地方建设的管理者。

将论文写在祖国大地上

孔海南于1983年获同济医科大学环境医学学士学位，1988年—2000年在日本国立环境研究所水环境部担任研究员，期间攻读了环境工程博士学位并开展博士后研究工作。2000年回国到上海交通大学任教授。2011年获上海交通大学校长奖，2020年获上海交通大学教书育人一等奖。

孔海南带领湖泊富营养化治理教师团队，以实际行动坚持“把科研论文写在祖国大地上”。他作为课题负责人连续承担了我国的十五、十一五及十二五计划重大专项、国家自然科学基金等多个科研项目。团队用10年积累、5年实践、3年攻坚，让曾被过度开发不堪重负的美丽洱海，逐步重现了昔日大理“母亲湖”的风采。

洱海治理的成果被称为全国湖泊治理的生态样本，被列为国家水专项重大标志性成果，被国家环保部表彰为“洱海保护模式”，成为全国的一面旗帜，使大家坚信通过科学治理，全国的江河湖海都可以得到有效治理，重现青山绿水的美好环境。

2014年：“世界环境日”，孔海南作为代表受邀出席了总理座谈会。

2019年11月：孔海南、王欣泽向韩正副总理汇报洱海保护工作。

2020年9月：孔海南向李克强总理汇报洱海保护工作。

2021年2月：王欣泽入选全国脱贫攻坚先进个人。

【联系方式】18201888750

                                                                                            （来源：环境科学与工程学院 新闻中心）

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