现代企业的安全培训方法

更新日期：2022-01-12　访问次数：311次

现代企业的安全培训方法有哪些

依据“破窗理论”，针对极致的东西，大家都本能反应地保护它，没去毁坏，主动地阻拦毁坏状况；反过来，有缺陷或已被毁坏的东西，大伙儿感觉让它更坏一些也可以，因此针对毁坏个人行为通常置若罔闻，任其自寻烦恼。

实际上企业安全管理中也存有着“破窗理论”：有些人为了更好地图方便，以心存侥幸交通违章工作，只需暂时没有产生安全事故，那么，别人就会陆续仿效，长此以往，不安全的观念和个人行为就会愈来愈槽糕，以致最后酿成大祸。

正所谓，一件幸福的东西，要去维护保养它，就务必防范于未然。要处理安全生产管理中所遭遇的这个问题，就需要重视职工的安全性培训，从琐事着手，从每一个小的防范意识和安全性手段的培养着手，仅有那样，安全性培训才可以做到应该有的目地。那么现代企业的安全培训方法都有哪些呢？

1、怠工式培训。即固定不动在一个岗位的工作工作人员，串到另一个岗位学习，拜这一岗位操作工从师，学习考试合格后，再串另一个岗位。一直串完每个岗位才行。与此同时，邻近2个岗位结为对联，相互之间师生，互教互学，考试合格后交换项岗，也并不交换顶岗实习，视具体情况而定，随后再再次结队。

2、滑动式培训。即工作工作人员按岗位顺序排列逐一岗位开展学习，第一岗位的操作工到第二岗位学习，考试合格后顶岗实习；第二岗位实际操作到第三个岗位学习，考试合格后顶岗实习：依此类推，产生循环系统翻转。

3、并岗式培训。将要岗位逐渐合拼扩张，把培训与岗位的资产重组结合在一起，合拼岗位后原先的2个或好几个岗位的工作人员都在一个新的岗位，进行互教互练，通过一段时间考试合格后，再采用怠工等形式再次培训。

4、课题研究式文化教育培训。说白了课题研究式，生产运营，技术攻关的难题、网络热点，根据培训学习，掌握和把握相关学科和技术领域的最新理论、方式和技术性专业知识，把握和运用优秀的方式方法，进行课题研究培训。逐步完善“论文选题——培训——考评——评定一汇总”为一体的课题研究培训的新出路。

5、菜单栏式文化教育培训。说白了菜单栏式，趋向与本人要求，公司的有关部门，培训实体线、培训要求企业联络融合发生产运营每日任务，一同拟订菜单栏式的培训內容。职工依据本人和工作中要求，根据餐牌选中学习內容和学习方法。

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